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最新!2018中国职业技能教育行业市场前景研究报告

时间 : 03-04 | 阅读 : 39597

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1、职业技能概况

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职业技能教育政策


中国政府颁布了一系列的激励政策及法规,以促进优质职业教育和技术技能培训,旨在提供足够的优质职业培训以满足市场需求,培养大量具备熟练适用的技术技能的劳动人口,以及解决职业教育中未满足的需求以弥合雇主和学生之间的供需差距。

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2、职业技能教育行业背景


劳动年龄人口规模下降


我国劳动年龄人口(采用国际标准15-64岁)数量在2013年时达到峰值10.06亿,2017年跌破10亿,共计9.98亿人。劳动年龄人口规模连续4年下滑,累计减少753万;从总人口占比来看,2010年劳动年龄人口占总人口比重达到峰值74.5%,随后连续7年持续下降,2017年占比为71.8%。预计不久的将来劳动年龄人口占比将跌破70%。

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后备劳动力边际改善能力弱


0-14岁人口可视为劳动力后备力量,2003年0-14岁人口2.86亿人。此后0-14岁人口规模不断下降,2011年触底回落到2.22亿,随后6年小幅回升。从总人口占比来看,2003年以后占比持续下跌,2013年抵触回落至16.4%,2017年回升至16.8%。从过往数据来看,劳动力后备补充力量薄弱。新生儿数量代表劳动力长期储备。2016年全年放开二胎,中国人口出生率曾短暂上升,此后回归常态。根据发达国家经验,大众的生育意愿难以发生趋势性改变。

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产业结构优化就业人员转移


改革开放以前,中国劳动力就业主要集中在第一产业,占比曾一度高达80%。2017年三大产业就业比重分别为27.0%、28.1%和44.9%。随着经济结构调整优化,就业人员从第一产业大量转移到二、三产业,产业就业结构不断优化升级。

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劳动力市场供给与需求不匹配


中国劳动力市场存在相当大的不匹配,缺乏熟练技术人才。根据中国人力资源和社会保障部的资料,职位空缺与求职者的比例呈现上升趋势,从2013年的1.09增至2017年的1.16,这表明人才供需不匹配的明显上升趋势。预计2022年职位空缺与求职者的比例会进一步增至1.20。

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新兴行业、高技术/技能劳动力缺口大


行业间就业景气极化现象比较突出。 2018年Q3 CIER指数(中国就业市场景气)最高和最低行业之间差别倍数达到15倍,较今年第二季度的12倍略有扩大。互联网/电子商务CIER指数有所下降,但依旧排名第四,Q3为4.2,教育/培训/院校行业等新兴服务行业排名靠前且显着提升。能源/矿产/采掘/冶炼、环保、印刷/包装/造纸、电气/电力/水利等传统制造业CIER指数持续低迷且低于1。

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3、职业教育行业市场现状


中国职业教育体系


中国职业教育体系一般分为学历及非学历职业教育。非学历职业教育提供就业所需的知识及技能培训,但不会授予学位或学历证书,而学历职业教育会在完成教育後授予学生学历证书。非学历职业教育主要包括职业技能教育和职业考试培训。学历职业教育包括职业中专教育及高等职业教育。

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职教学历教育是新增就业人口主渠道


职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。2017年在校生人数分别是普通本科(1648.63万)>中等职教(1592.50万人)>普通专科(1104.95)。2017年职业教育、普通本科毕业生人数1232.81万人,其中,中等职教占比最高,达到40.3%,普通本科占比31.2%,普通专科占比28.5%。因此,不考虑内部升学因素,在我国的人才供给中,中职教育是主要的供给体系。

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中职学校教育呈收缩趋势


2017年中职院校8181所,普通专科院校1388所。但是,普通专科校均招生和校均在校学生人数均超中等职教。受到近年来低出生率影响,中职呈现比普高更快的收缩趋势,根据中等职业学校设置标准(2010),中职学校学历教育在校生人数应在1200人以上,而目前职业高中和成人中专校均在校生均不达标。

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普通中专是中职学校教育的主力


中职学校教育作为职业学历教育最大的组成部分,由普通中专、成人中专、职业高中、技工学校来实施,从招生人数和在校生数来看,普通中专是主力,招生人数占比42.3%%,职业高中、技工学校相当,成人中专最低,占比9.8%。

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高职学校教育规模稳步提升


2017年高职(专科)院校学校1388所,比2010年增加142所。全日制校均在校生由2010年的7754人增至2017年的7961人。即便在职教领域,高学历也是更刚性的需求。

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职业教育市场广阔


2013年职业教育市场规模为6016亿元,2017年增至7681亿元,2013年至2017年的年复合增长率为6.3%,且预计于2022年将达到10623亿元,2017年至2022年(预测)的年复合增长率为6.7%。2017年非学历职业教育市场及学历职业教育市场分别为40.3%及59.7%。

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